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    初二的總結怎么寫

    時間:2020-04-26 初二 我要投稿

    初二的總結怎么寫1

      初2的一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。

      時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為初二學生已一年了;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價;叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。

      我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

      出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

      在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

      在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的";資本家";的時代將要過去,以知識為特征的";知本家";的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。

      時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。

      在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

      在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

    初二的總結怎么寫2

      歲月匆匆,轉眼新的一學期又開始了,在學校領導、各位老師以及班主任的關心幫助支持下,我較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中更好的履行職責,做好本職工作,及時總結經驗,吸取教訓,總結前段工作如下:

      首先在思想方面,熱黨的教育事業,發揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行,不體罰、變相體罰學生,認真參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質。

      在教育教學工作中,認真做好常規工作,努力踐行“先學后教,當堂訓練”的洋思教學模式,不斷提高教學成績。積極、認真備好每一節教案,上好每一節課,大膽應用多媒體教學技術,充分發揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業負擔。課堂中努力研究教法、學法。

      認真學習,不斷提高教學水平。教學中積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合自己的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精,積極探索多媒體、網絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如作文競賽、演講朗誦會、讀書活動等,激發學生的語文興趣,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績。

      加強課外閱讀訓練,豐富學生知識,培養學生語文素養。新課程規定學生在初中階段要閱讀一定數量的文學名著。教學中首先向學生推薦了一些文學名著和優秀的文學期刊,如《意林》、《讀者》、《時文選粹》等,學生興趣非常高。同時要求學生每天讀書30分鐘,每周寫一篇讀書心得或者隨筆。利用假期讓學生辦手抄報,介紹文學作品或作家。收到了較好的效果。

      做好個別輔導、差生轉化工作,初二年級是學生出現兩極分化主要階段,該班學生在不斷學習中,也出現了好差分化現象,差生面的擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。對其中有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發揮應有水平;對肯學,但由于能力不強的同學,適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績。對紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。利用課余時間個別輔導。

      以上工作總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在今后的教學中,能在各位領導老師,前輩的指導下,取得更好成績。

    初二的總結怎么寫3

      八年級對于一名初中學生來說是富有挑戰性的一年,它是決定學生初中生涯成敗的關鍵一年。從行為習慣、德性的形成來說,是逐漸告別幼稚,走向成熟的起步年。從學習任務來看,八年級又是整個初中學習中承上啟下的關鍵一年。既要把基礎知識打扎實,又要為初三的學習作好充分的鋪墊。八年級的學生要做好的事情太多了。因此,作為班主任,我深知自己肩負的責任重大,在平時的工作中,我不敢有絲毫的懈怠,盡我所能,既做他們的嚴師,又做他們的知心朋友。

      憑借自己班主任工作經驗,并且根據初二的特點,我首先做的事情是組建一支班干部隊伍,讓那些品學兼優的學生擔任班級的各種職務,讓他們來引領班級的全體同學,向著良性的方向發展。作為班主任,我一方面利用一切可能的時機去鍛煉他們,充分發揮他們的.工作能力,另一方面,又對他們進行教育與培養,使他們樹立為集體服務的光榮感和責任心。對于班干部我從不掩飾他們的缺點,積極引導他們去揚長避短,努力使其達到卓越。,向他們提出更高的要求:努力學習,團結同學,以身作則,使他們能真正成為老師的好助手,同學的好榜樣。

      作為班主任愛一個好學生容易,但要關愛全班每一個學生,尤其是行為習慣偏差的學生 ,是十分不容易的。本學期我帶的初二,學生整體給人的感覺是思維活躍,反應敏捷,但有時組織記律松散,缺乏自我約束能力。如今的學生已是今非昔比,他們接觸面廣,思維活躍,自我意識強。但他們身上又有著現代青少年的共同弱點:缺乏勤奮刻苦的拼搏精神,以我為中心,缺乏關愛意識。

      這些都表現在他們的一言一行之中:課間十分鐘不文明休息,兩分鐘預備鈴無動于衷,排隊出操自由散漫,上課注意力不集中,針對這種種現象,我就利用班會課、晨會、午會等一切可利用的機會,向學生提出規范化的要求,教育他們做一個懂禮貌、知榮辱、愛學習的象樣的學生。墻上張貼著“八榮、八恥” 的宣傳資料,我一次又一次地與學生一起逐條逐句 地學習,體會其含義,使之成為學生的行動指南。同時對于他們身上的每一點進步,我都能及時地發現,也總是及時地給予表揚,以此來培養他們的自信心和上進心。

      對于班中的大小活動,我都會認真地參與,和學生一起出謀劃策,有時是他們的指導員,評論者。有時是他們忠實的聆聽者和觀眾。如我和學生一起參加社會實踐活動,一起策劃、組織班級主題班會(如:中華傳統美德主題活動),一起參加家長會,一起出刊班級黑板報,一起參加體育健康周的各項活動,一起做班級值日生工作,一起完成《班級成長手冊》的每一個欄目。通過這樣一系列的互動,學生的集體榮譽感更強烈了,班級也更有凝聚力了,師生間的關系也變得越來越融洽了。 以上是我本學期班主任工作的簡單回顧。

      班主任工作實踐,讓我體會到了它的甜酸苦辣,也更讓我堅信了這樣一個信念:要當好一個班主任需要一種堅韌,一種淡泊,一種奉獻。下面是我的一些感想。班主任的工作需要年年歲歲的延續,延續一種不變的情結。兩袖清風,堅守三尺講臺。忙碌、單調、繁瑣、勞累充斥了整個的身心。它需要有“俯首甘為孺子! 的舍我精神,更需要有“淡泊以明志,寧靜以致遠”的脫俗境界。只有這樣才能詮釋“學高為師,身高為范”這句話的真正內涵。我愿盡我全力,做一個稱職的學生的“師”和“范”。

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